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CNAM Système Electronique – Parcours Télécommunication et Informatique
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CNAM Système Electronique – Parcours Télécommunication et Informatique

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About this course

Formation ingénieur-e CNAM Systèmes électroniques - Parcours Télécommunication et Informatique

Le diplôme d’ingénieur.es du Conservatoire National des Arts et Métiers, spécialité Systèmes électronique, en partenariat avec l’ITII Ile-de-France et dans le cadre du CEFIPA, s’appuie sur un programme pluridisciplinaire mettant l’accent sur un triple compétence technique, scientifique et managériale.

Il permet une intégration aisée dans les très nombreux domaines utilisant les systèmes électroniques, de l’électronique embarquée, à l’électronique hautes fréquences, les télécommunications haut débit ou encore l’Internet des objets.

Conditions d'admission

  • Etre âgé(é) de moins de 30 ans à la signature du contrat (sauf dérogation prévue par la loi)
  • Etre titulaire d’un diplôme bac +2 éligible à la formation
  • Sélection sur dossier (score 100) et entretien de motivation
  • Signer un contrat d’apprentissage avec une entreprise

Listes des prérequis et diplômes éligibles aux écoles du CEFIPA

Un cursus pluridisciplinaire

Ouvert aux étudiant.es de niveau bac+2, le cursus se déroule sur trois ans et totalise 180 ECTS (30ECTS/semestre).
Le temps de formation se partage entre des périodes en entreprise et à l’école.

Deux spécialisations au choix sont proposées à partir de la deuxième année : Télécommunications ou Electronique embarquée.

Tronc commun et Parcours
  • Modules Sciences de l’Ingénieur.e
  • Modules technologiques
  • Modules Systèmes Electroniques
  • Modules transverses

 

  • Parcours Télécommunication : Télécommunications optiques. IoT pour les télécoms. Bases de données. Antenne et diversité. Liaison optique pour les communications très haut débit. Réseau avancé : gestion et abstraction des services réseaux.
  • Parcours Electronique embarquée : Circuits intégrés numériques et mixes. Alimentation des Systèmes embarqués. Robotique pour les systèmes communicants. Processeur numérique de signaux. SoC Linux. Commande embarquée d’un objet volant.
Les 4 grands points forts de la formation

1 – Une pédagogie en mode projet

2 – Une ouverture à l’international

3 – Une formation reconnue par les professionnel.le.s

4 – Des promotions à taille humaine

Métiers exercés et Secteurs d'activités

Métiers exercés :

Les diplômé.es se retrouvent à des fonctions très diverses telles que :

Ingénieur.e d’études. Ingénieur.e R&D. Architecte système. Ingénieur.e d’affaires en télécommunication. Ingénieur.e essais. Responsable de projets innovants.

Secteurs d’activités ouverts aux ingénieurs SETI :

Le transport. Les télécommunications. L’aéronautique. La défense. L’automobile. La sécurité. Le médical. La domotique. L’usine du futur. L’industrie 4.0 et 5.0.

Objectifs de la formation d’Ingénieur CNAM Systèmes électroniques et compétences visées

A l’issue de la formation les apprenti.es ingénieur.es auront la capacité de :

  • Comprendre le besoin du client et établir un cahier des charges rigoureux et des spécifications techniques
  • Concevoir des dispositifs, systèmes électroniques et bancs de mesures complexe
  • Mettre en œuvre des outils de tests et de production
  • Piloter et coordonner les partenaires d’un projet.

Diplômé-es CNAM 2022

  • Taux de diplômé-es : 84 %
  • Taux d’abandons : 5,50 %
  • Taux de rupture : 1 %
  • Taux de poursuite d’études : 4.28 %
  • Taux d’insertion à 6 mois : 93 %

Informations complémentaires

L'école

Fondé par Henri Grégoire en 1794, le Conservatoire national des arts et métiers est un grand établissement public, à caractère scientifique, culturel et professionnel qui  a diplômé plus de 30 000 ingénieurs depuis 1922. L’Ecole d’ingénieur-e-s Cnam créée en 2003 regroupe toutes les formations d’ingénieur-e du Cnam et a pour mission de former des personnes capables de concevoir et de mener des projets complexes et innovants au plus haut niveau ; former des ingénieur-e-s proches du terrain, capables non seulement de concevoir et de fabriquer mais aussi de gérer et d’animer des équipes ; donc vouées à jouer un rôle moteur dans le progrès de la société, par leurs fonctions dans les entreprises, les services de l’Etat et la recherche. A la Plaine Saint-Denis, l’ei.cnam forme par l’apprentissage des ingénieur-e-s de conception et de production industrielles dans trois spécialités, Mécanique, Génie Electrique et Electronique et Télécommunications. Ces formations existent depuis 1991.  Chaque année 300 diplômés au sein de l’ei.cnam sont issus de l’apprentissage.